23 Nisan Araştırma Yapma ve Padlet Etkinliği
5. Sınıflarda matematik dersimizde 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nın ve TBMM'nin açılışının 100. yılı kapsamında öğrencilerimiz ile birer araştırma sorusu belirledik. Araştırma sorularımız günün anlam ve önemini yansıtan sorulardan oluşmaktaydı. Öğrencilerimiz arkadaşlarına, öğretmenlerine veya tanıdıklarına belirlenen araştırma sorularını sorarak veri topladılar. Bu verileri ilgili tablo ve grafikler ile düzenlediler. Ardından bu çalışmalarını Padlet üzerinden arkadaşları ile paylaşıp bir pano haline getirdiler.
In 5th grade mathematics lesson, we prepared a research question with our students related with the 100th anniversary of the April 23 National Sovereignty and Children's Day and the opening of the TBMM. Our research questions reflected the meaning and importance of the day. Our students collected data by asking their research questions to their friends, teachers or acquaintances. They organized this data with the related tables and graphics. Then, they shared their works with their friends on “Padlet” and turned it into a board.