Bu yıl ilk defa FMV Işık Orta Okulunda Uzay Kampı Türkiye ile ortaklaşa olarak NASA temelli "Future Explorers Program (FEP)- Geleceğin Kaşifleri Programı" yürütülmektedir. FEP çalışmalarında uzay bilimleri eğitimi ve proje tabanlı öğrenme (PBL) yaklaşımı ile etrafımızdaki dünyayı keşfederken yaratıcı ürünler oluşturmak ve öğrencilerin bilim okuryazarlığı, yaratıcı düşünme, problem çözme, liderlik ve iş birlikçi çalışma becerilerini geliştirmek hedeflenmektedir. FEP programı üç temel aşamadan oluşmaktadır: 1. Nasa temelli STEAM aktiviteleri, 2. Uzay Kampı Türkiye'nin Dijital Eğitim Merkezinden video konferanslar yoluyla alınan eğitimler, 3. 12-18 Ağustos 2018'de Uzay Kampı Türkiye Geleceğin Kaşifleri Zirvesinde yapılacak olan "Bilim Fuarı"nda tüm yıl boyunca yapılan projelerin paylaşımı. Geleceğin Kaşifleri Programında yapılan örnek çalışmalar  24 Mart 2018 Cumartesi günü İstanbul Kültür Üniversitesi'nde Özel Okullar Derneği tarafından gerçekleştirilen 5. Eğitim Teknolojileri Platformunda "Geleceğin Dijital Kaşifleri" başlıklı sunum ile paylaşıldı. Öğrencilerimizden Ada Sümer (5D) ve Eylül Tunç (5D) bu yıl 5. sınıflar ile yürütülen "Işık Dijital Pasaport Projesi" kapsamında FEP çalışmalarında yaptıkları yaratıcı dijital ürünleri atölye çalışmasında paylaşma fırsatını yakaladılar.

24 Mart 2018 Cumartesi günü İstanbul Kültür Üniversitesi'nde Özel Okullar Derneği tarafından gerçekleştirilen 5. Eğitim Teknolojileri Platformunda "Bilim Okuryazarları Teknolojide IŞIK Saçıyor" başlıklı sunum 5. sınıf öğrencilerimizden Mehveş Hatemi ve Mert Nihad Dayıoğlu'nun katılımı ile gerçekleştirildi. FMV Işık Ortaokulu 5. sınıf öğrencilerimizin bilim okuryazarlığını arttırmak, yaşam boyu öğrenen bireyler olmalarını ve dijital dünya vatandaşı olmalarını sağlamak amacı ile okulumuz Fen Bilimleri, Bilişim Teknolojileri ve Kütüphane bölümünün Işık Dijital Pasaport projesi kapsamında planladıkları ders etkinlikleri ve okul kütüphanemizin "Stop Plagiarism" projesi tarafından da desteklenen disiplinler arası çalışma ETP konferansında uygulama örneklerinden oluşan atölye çalışması katılımcılarla paylaşıldı.

Plastic Bottles No! Water Bottles Yes!

21. Yüzyıl Becerileri Tasarım Atölyesinde Görev Tamam!

18 Mart Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü'nün 103. yıldönümünde, okulumuzda veli ve öğrencilere yönelik coşkulu bir tören sunulmuştur. Atatürk büstüne çelenk koyma ve şehitlerimizin manevi huzurunda saygı duruşu ile başlayan tören, Osman Erbelger Oditoryumu'nda duygu yüklü bir program ile devam etmiştir. Okul koromuz seslendirdiği Çanakkale Zaferi ve Çanakkale şehitleri temalı türkülerin ardından günün anlam ve önemini belirten konuşma Sosyal Bilimler Bölüm Başkanı Mehmet BOZ tarafından gerçekleştirilmiştir. "Vatanın Kilidi Çanakkale" adlı görsel sunu ile öğrencilerimiz tarafından sahnelenen "Hepimiz Oradaydık" adlı drama ve dinleti, seyircileri Çanakkale Savaşı'nın yaşandığı yıllara götürmüştür. İngilizce Öğretmeni Paola Güvenç'in yaptığı "Dünya Barışı" vurgulu konuşma izleyiciler tarafından büyük beğeni toplamıştır. Müzik dinletisi ile son bulan törende ülkemizin kaderine yön veren Çanakkale Zaferi'nin, bağımsızlık destanımız olduğu bir kez daha vurgulanmıştır. Her siperde ayrı destan yazan askerimiz, bu zaferin sonunda 'Çanakkale Geçilmez!' sözünü tarihe yazdırmıştır. Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk'ün "Ben size taarruzu emretmiyorum, ölmeyi emrediyorum!" diyerek komuta ettiği Türk ordusunun, canı pahasına savaşarak yazdığı Çanakkale Destanı'nın yıldönümünü kutlar, tüm şehitlerimizin manevi huzurunda minnet ve saygılarımızı sunarız.

7th grade Ethical Dilemmas challange

İkili saymadan Pi sayısına, imkansız üçgenden Leonardo da Vinci'nin köprüsüne, dört renk problemden topolojik düğümlere, alan-yarıçap, çevre-yarıçap, açılar, simetrinin yanı sıra Pisagor teoreminden ünlü matematikçi John Nash'ın oyun teorisi, Mimar Sinan'ın yapılarındaki sırları keşfettiler. Öğrencilerimiz, eğlenerek ve oynayarak matematiği soyut olmaktan çıkarıp hayatın içine kattılar.

6. sınıf öğrencilerimiz ile Sosyal Bilgiler Dersinde sınav öncesi konu tekrarı ve bilgilerimizi pekiştirebilmek için için son üç üniteden bilgi yarışması etkinliği yaptık.